Bibiotecología de Hoy

viernes, 26 de junio de 2015

Universo Abierto: Promover el conocimiento y la informacion a través del acceso abierto

Este informe presenta una visión general del panorama internacional sobre acceso abierto y repositorios. El documento ha sido elaborado por COAR en nombre de Aligning Repository Networks Committee, un grupo de representantes de alto nivel de las redes de repositorios de todo el mundo.

Durante los últimos 20 años, los repositorios de acceso abierto se han implementado en todo el mundo y están presentes en en todas las regiones. Los repositorios proporcionan acceso abierto (OA) para buscar y encontrar publicaciones y otros materiales, y de este modo permitir la gestión local y la preservación de los productos de la investigación.


Son un componente fundamental de la infraestructura clave de apoyo al creciente número de políticas y leyes de acceso abierto, la mayoría de ellos recomiendan o exigen el depósito de los artículos en un repositorio OA (Acceso abierto).
Texto completo del informe sobre Acceso Abierto disponible en:

http://www.universoabierto.com/20807/promover-el-conocimiento-abierto-y-la-informacion-abierta-estado-actual-de-repositorios/







martes, 23 de junio de 2015

Nuevo ciclo de webinars sobre el uso de Koha como herramienta de software libre

Mañana arranca el debate acerca del  Sistema Koha, y su posible implementacion como herramienta de software libre.

El debate que propone el Lic Emilio Sanz Santos desde Madrid, un Webinar,  a través de Linkedin:

https://www.linkedin.com/grp/post/4080838-6018434301106888706

Comienza el miércoles 24 de Junio con el tema “Mejores prácticas en Koha” cubriendo diversas temáticas 

Mas Información práctica en http://sorprendemos.com/consultoresdocumentales/?p=6957
 



martes, 16 de junio de 2015

Memoria e inteligencia individual y colectivas: El conocimiento de la Humanidad confiado a las nubes. El soporte papel frente a los nuevos dispositivos

En el presente artículo se analiza brevementeel tratamiento de la información y el conocimiento colectivo, su  almacenamiento y posterior recuperación; desde la memoria humana, los antiguos papiros, libros y manuscritos, hasta los dispositivos con memoria digital. 
En esta sociedad de la información donde se promueve el acceso abierto e irrestricto a prácticamente toda la información y conocimiento alcanzado hasta el presente por la Humanidad, es necesario conocer, pero también certificar la calidad de la información mediante el análisis de las fuentes de las cuales procede.
El pensamiento de algunos personas sobre la caducidad y obsolescencia de las bibliotecas y los libros como soporte papel, ante los avances tecnológicos.


Bibliotecarios son todos

La mente, psiquis del ser humano se compone en una muy importante parte de memoria. Además de lo que a inteligencia y razonamiento se refiere, y dejando de lado postulados,  teorías, planteos, hipótesis, doctrinas, y otras corrientes psicológicas, filosóficas, teológicas y religiosas; con respecto al alma y espíritu. Las conductas y desarrollo de cada individuo estarán regidas en gran medida por aquellos recuerdos e información que atesore el cerebro como soporte físico de la información que constituye la memoria del ser humano orgánico.

Por lo tanto para desarrollar su personalidad individual, la inteligencia de cada individuo se va desarrollando en base a la cantidad de información que cada uno posee, es decir lo que el cerebro almacena. Aunque limitada, la capacidad de almacenamiento de información de un individuo promedio, incluso el científico más brillante estará lejos de colmarse en el curso de una vida.

Toda la información es almacenada químicamente en el cerebro durante la instancia que se conoce como REM, y allí permanece aún cuando no se la recuerde conscientemente, para ser utilizada cuando sea necesario de manera voluntaria o involuntaria. También constituye el archivo personal de todos los recuerdos de cada individuo, no existiendo dos archivos de memoria iguales. Cada ser humano almacena su porción de recuerdos de manera única.

Por lo tanto el ser humano varias veces por día recurre a sus reservas de memoria de manera voluntaria ó inconsciente para desarrollar sus actividades y resolver los problemas y situaciones cotidianas. Es decir pone en aplicación práctica su conocimiento. El cerebro de manera automática transmite al cuerpo y los sentidos la forma de actuar para resolver los conflictos que el humano enfrenta día a día y poner en práctica la solución de los mismos.

Por ello todos los seres humanos son bibliotecarios, quieran o no, se den cuenta de ello o no, bibliotecarios que recurren permanentemente a la base de datos, o unidad de información que constituye su memoria particular a cada instante, y cada memoria parte fundamental de la personalidad de cada individuo podría considerarse una biblioteca individual.



La información por las nubes

En la actualidad más que en ninguna otra época de nuestra historia moderna, el concepto de biblioteca trasciende el espacio físico y el hecho de almacenar y custodiar libros, incorporando al mismo los nuevos tipos de soporte y las nuevas tecnologías siendo considerada la internet como el nuevo paradigma de biblioteca o lugar donde se almacena todo la información de la humanidad, y que constituye el conocimiento o memoria colectiva.

Un término y acción muy utilizada hoy en día es “guardar o almacenar un trabajo o archivo, en la nube”, refiriéndose a la posibilidad de archivar datos digitales en servidores que se encuentran en línea como integrantes de internet o “nube” constituida por miles de servidores, es decir computadoras que almacenan información para cuando sea requerida por los usuarios. Una vez almacenada en la nube, cada usuario puede recuperar sus datos accediendo a la página web correspondiente mediante su clave, pero no se conoce en que servidor en particular han ido a parar los datos en concreto; siendo imposible recuperarlos ante una falla catastrófica del sistema, o la desaparición de la empresa proveedora.

Esta práctica cada vez más común entre profesionales y particulares, no está exenta de ciertos riesgos, como ser la posibilidad de pérdida de la información ante fallos del servidor o sistema, y el acceso que podrían tener a dicha información personas no autorizadas por el autor o usuario, generando graves inconvenientes incluso delitos.

Prácticamente todo tipo de conocimiento e información está disponible hoy en día en internet, pero ante esa súper abundancia es necesario quien certifique dicha información. Por ejemplo los pueblos antiguos confiaron su conocimiento a la transmisión oral, memorizándolo bajo forma de leyendas canciones o historias; que pasaban de generación en generación por no contar con otro tipo de soporte confiable o la escritura misma.

Los depositarios del conocimiento

Siguiendo el ejemplo de los pueblos primitivos, los depositarios y custodios del conocimiento eran los chamanes, jefes de tribu y médicos brujos; quienes elegían cuidadosamente el momento y a las personas a quienes habrían de transmitirlo. Obviamente cada pueblo tenía limitados conocimientos del mundo que los rodeaba siendo incapaces de acceder a un conocimiento colectivo global.

Para trazar un paralelismo con la actualidad, un integrante de una tribu primitiva frente a una especie vegetal; obviamente sabría reconocerlo como tal, pero en un análisis más profundo: ¿Conocería alguna de sus propiedades? Su conocimiento acerca de este vegetal, si era o no comestible, venenoso o medicinal, dependería de los conocimientos e información sobre el vegetal en particular, que hubiera adquirido de manera oral de los depositarios del conocimiento de su tribu, y de su propia memoria para reconocer el vegetal en sí.


En la actualidad, los usuarios que buscan en internet un artículo, publicación o documento sobre un tema determinado podrán acceder a múltiples opciones sobre lo que necesitan conocer, con sólo teclear en la pantalla de los buscadores reconocidos, las palabras clave sobre las cuales intentan conocer mas. Esta multiplicidad de resultados aunque pueda parecer contradictorio, coloca al usuario en una situación de desventaja, si no está capacitado para reconocer el resultado óptimo; puesto que ante la mayor cantidad de respuestas deberá analizar cada una para saber si es lo que realmente necesita conocer y si esta información procede de fuentes confiables.

El papel de los bibliotecarios de hoy en día es precisamente saber determinar la validez y calidad de la información obtenida. Si bien no como depositarios o guardianes de esta información, pero sí como intérpretes de las fuentes y controladores de la calidad de la misma.



Soportes digitales, ventajas y desventajas frente al papel

Se confía plenamente en la tecnología y los nuevos dispositivos, y es cierto que gracias a los avances en la ciencia hoy las capacidades de almacenamiento de enormes cantidades de datos en espacios muy reducidos se ha facilitados mucho la tarea de bibliotecarios y usuarios, siendo esto un verdadero beneficio para la Humanidad. Hoy en día, gracias a las memorias digitales periféricas tipo “pen drive” se puede llevar en un pequeño portafolios una cantidad de datos similar a los contenidos de la Biblioteca del Congreso.

Algunos audaces profetizan la desaparición del soporte en papel, pero lo cierto es que rollos, papiros, manuscritos y libros han sobrevivido por miles de años en tales soportes desafiando la “degradabilidad” de los nuevos dispositivos digitales, compuestos de materiales que tienen una vida útil limitada a la durabilidad de los materiales por los cuales están constituidos, silicio, plásticos, metales, aleaciones y otros polímeros. Por lo tanto el soporte papel tiene garantizado su protagonismo, aunque no exclusivo por varias décadas mas, en las que coexistirá junto a los dispositivos digitales.

Otro hecho es que para el acceso a la información contenida en cualquiera de estos nuevos tipos de soporte es necesario contar con algún otro dispositivo generalmente electrónico para poder leer o hacer uso de los datos que contienen; ninguno es autosuficiente y sustentable por sí mismo como el soporte papel, siempre habrá de contarse con estas herramientas periféricas para utilizar 

Entonces surge la pregunta sobre qué sucedería ante un acontecimiento apocalíptico del tipo que cine, literatura, documentales y religiones gustan profetizar; si se confía pura y exclusivamente a almacenar el conocimiento en soportes que quedarían destruidos o inutilizables ante un cataclismo, sin que esto signifique “el fin del mundo”, tan solo una inundación o terremoto que deje una zona sin electricidad. Con un simple “golpe de tensíon", o sobrevoltaje que inutilice servidores, sistemas o almacenes digitales de información, los dejaría inutilizables e inaccesibles.

La respuesta obvia es que dicho conocimiento se perdería o quedaría oculto, relegado a la espera de poner en marcha alguna máquina o dispositivo que sea capaz de desencriptar los datos digitalmente almacenados.

Este trabajo no pretende resaltar las desventajas, de las nuevas tecnologías y dispositivos, por el contrario, trata en cambio de prever y aplicar protocolos de almacenamiento de respaldo para el conocimiento. De hecho en laboratorios avanzados se estudia el desarrollo de nuevos soportes de información y datos. Es más una de las teorías que se está considerando es el almacenamiento de datos en cristales o piedra; inclusive se sospecha que civilizaciones ancestrales, más avanzadas de lo que se cree podrían haber llegado a almacenar información en obeliscos de granito y en artefactos tallados en el más puro cristal de cuarzo, pero aún no se tienen los medios y dispositivos para acceder, desencriptar y poder leer dicha información.

Como parte integrante del correcto y profesional tratamiento de la información en la actualidad y en el futuro, es algo que todos los bibliotecarios de esta era deben investigar, estudiar, considerar y aplicar, para beneficio de la bibliotecología y los usuarios en los años venideros.




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miércoles, 3 de junio de 2015

La Biblioteca escolar, la promoción de la lectura y sus avances

La Biblioteca escolar

Cuando nos encontramos con la difícil tarea de organizar y promover la biblioteca en la Escuela, sea ésta pública o privada, una de las herramientas más importantes es la comunicación y difusión de  las tareas y servicios que vamos a realizar y brindar a los alumnos, Profesores y la comunidad educativa.

Porque hay que derribar ciertos prejuicios y también informar sobre el nuevo rol del bibliotecario, el cual se desconoce o se confunde con otras tareas que no son para las que nos preparamos, por ejemplo cuidar alumnos, cuando los Profesores faltan o sacar fotocopias, etc.

Nuestros objetivos y misión dentro de la Biblioteca escolar, es acercar la información a los usuarios, ya sean estos alumnos, profesores o directivos, y los temas por los cuáles nos consultan pueden ser diversos, contactos con las editoriales proveedoras, consultas sobre libros de texto o literatura, autores, visitas a museos, y otras actividades.

Es importante estar informados, actualizados sobre los acontecimientos o sucesos que nos rodean, también sobre temas de bibliotecología, literatura, y trabajar en conjunto con profesores y colegas que pueden contarnos sobre sus experiencias, que siempre son enriquecedoras o con los cuales formemos redes bibliotecarias.

Digitalización del catálogo

Tener ordenada y organizada nuestra biblioteca, revisar y realizar siempre un inventario de la colección que poseemos es una de las tareas fundamentales. Consultar o confeccionar en caso de no tener un Manual de Procedimientos. Cargar en el sistema de gestión, todos los libros y documentos para poder tener nuestro catálogo ordenado y actualizado, es indispensable.

El sistema de gestión que generalmente se utiliza en bibliotecas escolares es el Aguapey.
Si no lo tiene puede pedirse a la Biblioteca del Maestro/Docente (según sea la escuela de capital o Provincia) para poder acceder al mismo, e instalarlo de manera gratuita en la Biblioteca.

Como dijimos anteriormente, la comunicación utilizando las redes sociales con la comunidad educativa, las novedades y la difusión de las tareas y servicios que brinda la Biblioteca es fundamental para que se conozca y reconozca nuestra labor.

Promoción de la lectura

En cuanto a la tarea de Promoción de la lectura, es importante trascender las paredes de la Biblioteca, visitar las aulas, leer con los alumnos diferentes textos, invitarlos a visitar la Biblioteca, organizar grupos de estudio en la misma, buscar variantes para que la Biblioteca sea utilizada y vista como punto de reunión, para estudio, clubes de lectura, que sea un espacio dinámico.

Dar lo mejor de nosotros en cada tarea que realizamos, optimizar el tiempo y los recursos, transmitir el amor y el respeto que sentimos por ésta hermosa profesión cada día, es la manera de dar valor a nuestra profesión y promover el acceso a la lectura y el conocimiento.

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Bibliotecología: Una ciencia y profesión revalorizada. La promoción de bibliotecarios más numerosa de la última década

Una ciencia y profesión  en auge

Durante el curso de la carrera, a los autores de este blog y trabajos, les preguntaron por la Bibliotecología muchas veces: ¿Pero eso se estudia…?... ¿Para acomodar libros...!!!???
Profesionales de otras materias, empleadores, amigos, preguntaban lo mismo... Y en varias de esas veces la pregunta iba acompañada de un leve tono de ironía, o sorna.

El creer que ser bibliotecario es nada más que acomodar libros en un estante y no sea digno de estudio, es como pensar que los contadores públicos no son necesarios puesto que en las escuelas primaria y secundaria, todos aprendimos a sumar, restar, dividir y resolver ecuaciones. O que la arquitectura no sea una profesión, pues todos somos capaces de trazar líneas y medir ángulos… O que los abogados son inútiles pues los textos de las leyes están disponibles para todos de manera pública.

Pero la realidad es que hoy en día más que nunca, todas las profesiones y empresas manejan información de una manera u otra, y esos datos deben ser certeros y precisos para el buen desempeño de cualquier actividad.

Hoy en día la bibliotecología no se limita a cuatro o más paredes con estanterías repletas de libros para catalogar y clasificar; y esto ya de por sí es fundamental en cualquier biblioteca bien constituida y con un propósito. Además de deber estar perfectamente capacitados para los procesos técnicos, los bibliotecarios de hoy deben estar capacitados para buscar, seleccionar y recuperar la información y conocimientos certificados, mediante el uso de las apropiadas fuentes de información. Por otro lado el tratamiento y correcto almacenamiento de los datos generados por la propia institución en la cual se preste servicios, para que este a disposición de los usuarios, propios y terceros.
  
Afortunadamente  las empresas están comenzando a tomar conciencia que ante el volumen de documentación propia y la cantidad de información disponible hoy en día en la web; deben confiar su tratamiento y obtención, a los especialistas y profesionales de la información: los bibliotecarios.


La promoción mas numerosa

El 28 de Mayo se celebró en el Instituto de Formación Terciaria Superior Nº 13 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el acto de graduación de la promoción 2014 de Bibliotecología. Fue la más numerosa de por lo menos la última década, en palabras de la propia rectora del Instituto, la Licenciada Patricia Prada.

Un total de 57 graduados completó la promoción, los cuales egresan perfectamente capacitados para el ejercicio de la profesión, e incluso muchos ya están insertos laboralmente en la bibliotecología antes de graduarse.

Dos de los mayores y mejores logros alcanzados por todos los graduados (entre los cuales los autores del presente trabajo están incluidos) son:

- El muy buen nivel general de promedios de los graduados en las calificaciones de las materias.

- La camaradería, el espíritu de colaboración y la solidaridad entre colegas.



Estos dos objetivos alcanzados garantizan a la comunidad contar con profesionales de la información con muy buen nivel de idoneidad y capaces de conformar verdaderas redes de información, algo fundamental en la actualidad y sin dudas en el futuro.


Fotos del evento



Familiares, docentes y colegas acompañaron a los graduados


Los autores del blog junto a la rectora del IFTS Nº 13, Patricia Prada







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